Vigésima primeira estação... Compartilhando experiências II.

        No dia 23/11/2011, nosso grupo teve a oportunidade de levar para a sala de aula e mostrar para nossos colegas um pouquinho da nossa intervenção. Então, reapresentamos o teatro de fantoches que havíamos levado para a creche e as músicas que haviam sido passadas durante a intervenção. Montamos um texto de apoio para nos auxiliar, um vídeo com um pouco das fotos da intervenção e fizemos breves comentários de como havíamos preparado tudo. Relatamos também a grande satisfação de sentir que havíamos conseguido levar um pouco do nosso conhecimento às crianças.

            Em segundo momento, o grupo A4 teve a sua oportunidade de compartilhar conosco suas experiências. O grupo montou um texto de apoio que nos foi apresentado; mostraram-nos um vídeo que foi apresentado ao público alvo – adolescentes do oitavo ano do Colégio Estadual Dr. David Persicano. Também foi realizada uma dinâmica que tinha por objetivo nos evidenciar que ao termos relações sexuais sem proteção, estamos sujeito a   gravidez não planejada e ainda uma série de doenças, por isso a importância de nos CUIDAR. O Grupo também demonstrou a correta forma de colocar a camisinha.

''O mais feliz dos felizes é aquele que faz os outros felizes.''

Vigésima Estação... Compartilhando experiências I.

No dia 18/11/2011 os grupos A1 e A2 tiveram a oportunidade de compartilhar com toda a sala suas experiências das intervenções que realizaram.

Assim, às 8h00min o grupo A1 iniciou a apresentação da intervenção que realizaram no Asilo São Vicente de Paulo. Como método de apresentação, o grupo recorreu aos recursos que utilizaram na intervenção como: Caracterização dos discentes - bonecas e palhaço, cenário bastante colorido com desenhos em papel A4, flores de papel crepom e um cantinho com objetos da antiguidade – ferro de passar roupa, panelas velhas, fiadeira, cabaças e outros. Trouxeram ainda umas oficinas de arte-terapia e musicoterapia, onde todos os alunos puderam perceber o que o grupo preparou para a intervenção. Também foi apresentado um texto de apoio escrito pelo grupo, e um vídeo com fotos da intervenção.

No segundo momento o grupo A2 apresentou sua experiência no Abrigo Municipal de Idosos. De forma dinâmica fizeram-nos imaginar como foi o cenário montado pelo grupo no dia da intervenção – o grupo se caracterizou de forma country, usaram selas, cabaças, peneiras de palha dentre outros materiais para decorarem o ambiente e ainda montaram uma bela mesa de café da manhã. Para a sala de aula, levaram cartazes que mostravam cada um dos moradores do abrigo, vídeos com fotos da experiência. Também apresentaram seu texto de apoio, muito bem escrito por sinal.

Décima nona estação... Luz, Câmera, Ação: "O Aprender Brincando" !

  No dia 26/10/2011 voltamos à creche municipal Irmã Yolanda Vaz para realizarmos a intervenção proposta de acordo com o projeto elaborado.

          Iniciamos às 08h00min com a organização do espaço a ser utilizado, dividindo-o em dois cenários um para a apresentação do teatro de fantoches e outro para as atividades educativas. Propusemos um ambiente criativo, atraente e divertido, onde “os pequenos” pudessem se sentir motivados a brincarem e aprenderem. 

 Às 09h00min acolhemos a turma, caracterizadas de bonecas para que pudéssemos trazer mais alegria para as crianças e ainda nos “aproximarmos” mais delas. Iniciamos com  o teatro de fantoches ''Júlio ensina'', onde abordamos a higiene corporal e bucal. Apresentamos as crianças alguns materiais que são utilizados na higienização e a importância desta higiene para nossas vidas. Tudo de uma forma bem divertida e engraçada. Selecionamos ainda algumas músicas infantis que reforçavam as idéias abordadas no teatro.

            Logo após, demos início às brincadeiras onde as crianças puderam realizar o que foi aprendido durante a dramatização. São elas: Túnel da sujeira; Banho divertido; Mãos limpinhas; Sorriso feliz e Caça ao tesouro da limpeza.

Para incentivar ainda mais o cuidado, disponibilizamos a crianças um kit contendo: escova, creme e fio dental, conseguido por intermédio de doações.

O objetivo proposto foi alcançado com êxito, pois as crianças ao entrarem no espaço que preparamos, ficaram maravilhadas e atentas ao teatro. Ficamos muito felizes pela rápida resposta e comportamento das crianças diante do que havíamos apresentado. Assim, percebemos que as crianças puderam compreender as informações que lhes foram passadas, uma vez que ao realizarem as brincadeiras relembravam o que havia sido demonstrado no teatro, e conseguiam realizá-las de forma correta, participando ativamente. 

 Teatro de Fantoches: ''Júlio ensina.''

 Pátio de brincadeiras.

 Túnel da sujeira.

 Mãos limpinhas.

 Caça ao tesouro da limpeza.

 Banho divertido.

Sorriso feliz.

Kits.

Bonequinhas!

Décima Oitava Estação: Expondo o Projeto à Creche

No dia 19/10/2011 fomos ao CAIC para expor às professoras, coordenadora e diretora o Projeto que elaboramos para a intervenção, para que elas soubessem o que preparamos e se estavam de acordo com o conteúdo. Após a exposição e explicação de cada detalhe, o projeto foi aprovado pela Creche com êxito. Agora esperamos, ansiosas, para o grande dia da intervenção, onde colocaremos em prática toda experiência adquirida neste metrô!

Décima Sétima Estação: Continuando a elaborar o Projeto de '' brincar educativo'' !

Objetivo proposto: Elaboração do projeto de intervenção em Promoção da Saúde e Educação em Saúde na Comunidade.

Descrição da experiência: No dia 07/10/2011 todos os subgrupos terminaram de elaborar o projeto de intervenção e passaram para a docente, para que ela fizesse as correções necessárias. A docente levou, para a sala de aula, recursos didáticos para as intervenções como, por exemplo, fantoches, bonecos, materiais de educação sexual, entre outros, para nos auxiliar na intervenção em promoção da saúde.

Décima Sexta Estação: Elaborando o Projeto de '' brincar educativo'' !

Objetivo proposto: Elaborar o projeto de intervenção em Promoção da Saúde e Educação em Saúde na Comunidade.

Descrição da experiência: No dia 05/10/2011, às 14h00min, passamos para a próxima etapa do projeto que é a elaboração de hipóteses de solução. Mas antes de iniciarmos a elaboração do projeto de intervenção, a docente Fabiana Ribeiro fez uma retrospectiva das disciplinas de Promoção da Saúde e Tecnologias da Educação em Saúde I (aproximação ao tema, observação à realidade, levantamento dos pontos chaves e teorização). Após toda a retrospectiva, cada subgrupo começou a elaborar o seu projeto de intervenção em promoção da saúde e educação em saúde na comunidade. Todos devem usar sua criatividade levando em conta os pontos chaves encontrados na observação. Com este encontro, conhecemos o modelo de elaboração do Projeto – Modelo de Projeto de Extensão, nos familiarizamos com ele para então começarmos a escrevê-lo.

Décima Quinta Estação: Troca de Experiência II

Objetivo Proposto: Teorizar os pontos-chaves identificados na observação in locu (seminários dos grupos A3 e A4).

Descrição da experiência: No dia 05/10/2011 houve a continuação da apresentação dos seminários com os subgrupos A3 e A4. Inicialmente foram distribuídos os textos de apoio e realizada as distribuições das funções de cada estudante, posteriormente apresentaram os slides e vídeos. Ao término da apresentação, fizemos o debate dos temas, e por fim a leitura das anotações feitas pela secretária. O primeiro subgrupo a se apresentar foi o A3 que teve como tema crianças na creche (3 a 4 anos) com o ponto chave autocuidado, com ênfase na higiene bucal e corporal. O tema do subgrupo A4 foi saúde do adolescente e sexualidade (alunos do 8º ano) de uma escola estuadual do município.

Neste dia, nosso grupo (A3) apresentou seu projeto. Através de uma breve dinâmica, conseguimos fazer com que a turma relembrasse seu tempo de criança, e tivesse motivação para debater o tema.O grupo que trabalhou com adolescentes, teve grande apoio perante a turma, devido seu tema ser baste polêmico e pouco abordado em nosso meio.

Grupo A4

________________________

Grupo A3